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  • 《我的教员》(作文指点)
    来源:本站原创    发布于:2019-08-24

      做文:我的教员 写什么? 我记得,有一次…… 2、当我们的教员想多让我们上一 节语文和数学课的时候…… 他奉迎我们时的措辞语气 他委婉的笑容 他渴求的目光 他如许做是为什么? 3、当教员懦弱的时候…… 他半吐半吞的神气 他两眼潮湿的目光 他轻轻哆嗦的声音 他的希乞降巴望 4、当教员暗里和我们像伴侣一样 的时候…… 他狡猾的行为 他和我们密切的行为 他和我们之间的谈话 他对我的影响 你还记得教员的哪些方面? 怎样写? ? 一、写教员的做文类型 ? 1.描写教员的表面,要求抓住教员的表面特 点; ? 2.通过记叙一件工作,来表示教员的性格特 点或质量; ? 3.通过记叙一两件工作,来表示教员的性格 特点或质量。 二、写教员的参考开首 ? 1.《我的教员》的两种开首 ? 第一种开首:我最最难忘的,是我初 一学时的教员。 ? 第二种开首:我正在上初一时,教我们 语文课的是经验丰硕的教员,那 时候我可喜好上她的课了。 2.写班从任的两种开首 ? 第一种开首:我们的班从任姓李,要 说起她呀,全班同窗城市竖起大拇指 把她夸一夸。 ? 第二种开首:我的班从任是, 留着一头短发,走起来风风火火的 ,一看就晓得是位精壮而有气概气派的人 。 三、写教员的参考文句 ? 循循善诱/苦口婆心/和蔼可掬/呕心沥血/言 传身教/辛勤耕作/桃李满天 下/举止文雅/兢 兢业业/纯熟沉着/学问广博/暖和/蔼然可亲/ 炯炯有神 ? 1.教员讲课的声音时高时低,仿佛山涧的 清泉慢慢流过我的。 ? 2.同窗们完全被她的讲课吸引住了,跟着 她脸上的脸色,时而凝思深思, 时而神采 飞扬,时而几次点头,时而垂头浅笑。 ? 3.她年轻精壮,对同窗热情亲热,就像一位辛 勤的花匠,栽培着我们这 些稚嫩的长芽。 ? 4.她的这些话,就像一根火柴,点燃了我心中 的但愿。 ? 5.教员讲的这些话多有劲呀,每一句话都像小 锤一样敲打正在我的心上。 ? 6.他中等身段,微黑的脸膛,显得很健壮,一 双不大不小的眼睛,老是显露暖和的目光。 ? 7.新来的班从任是位女教师,脸上露着浅笑, 措辞老是细声细气的,左嘴角有一粒黑痣。 ? 8.她中等身段,稍微有些发胖,眼睛老是 那么炯炯有神,也许是过于疲 劳的来由吧 ,使得她本来就有些发黄的头发上添加了 几根银丝。 ? 9.王教员白皙的脸上嵌着一双有神的眼睛 ,玲珑而规矩的鼻子上架着一 副金丝边眼 镜,瘦而高挺的身段,穿着老是那么整洁 得体。 ? 10.年轻的女教师姓赵,细高个儿,白皙的 脸上有一对温柔的大眼睛,说 起话来细声 细气的,像是正在哄孩子。 四、写教员的参考段落 ? 1.您正在这短暂的措辞间歇,目光向整个教 室溜了一遍,您的目光和我的 目光相碰, 这相碰仅仅是一刹那,就正在这一刹那,多 少同窗异常的目光扫向 了我。我的同桌, 阿谁狡猾鬼还“嘿嘿”笑了两下。我的心 沉下去了,我的 头垂下来了。 ? (小做者很会写文章,最初一句话写得形 象活泼,让人一看就晓得“我”其时心里 欠好受了。) ? 2.有一次,放了晚学,外面下着倾盆大雨,窗户被 豆大的雨点打得“噼 噼啪啪”地响,同窗们都有伞 ,他们打着伞归去了,只要我一小我坐正在教室 门前 的走廊里。此时,风更狠恶地怒吼着,铅色的阴云 又一次布满了天空, 仿佛要吞了整个世界,又是一 道闪电划破了黑沉沉的天空,接着是霹雷隆的 打雷 声。我害怕了,身子也感觉冷了起来,我哭了。哭 声轰动了正打着伞回 家的马教员,她走了过来,温 和地问:“海平,你怎样了,为什么哭呀?” 我回 答说:“马教员,全国着大雨,我不敢回家。”马 教员说:“来,我送 你回家。”于是,就一手撑着 雨伞一手拉着我走出了校门。 ? (这里的景物描写写得很好,如许就凸起了我的着 急,凸起了教员对我的关怀。) ? 3.刘教员坐立正在那里,一动也不动, 他的身影像一棵大树,又像一座塔。 我们都地坐正在一边,一句话也不 敢说。只听见头顶上的树叶发出沙沙 的 响声,仿佛正在说:“你们是何等胡 涂啊!” ? (用了两个比方写出刘教员的缄默不 语的样子,使人难忘。沙沙的叶声 也 衬托了我们心里的害怕和。) ? 4.有一次,批改好的数学测验卷子发下来, 我只得了八十几分。错正在哪 儿呢?我仓猝 寻找,发觉一道使用题被扣掉了十几分,可 是我频频运算,总 感觉本人没错。要不要 跟王教员讲呢?我犹疑了很久,终究兴起怯 气去找她。 她细心看了一下试卷,说:“ 你用的是简洁方式,教员倒没有想到。”便 马 上给我加了分,后来她还正在班里表彰了 我。 ? (写教员的做文,有的同窗认为必然要写老 师做了哪些准确的工作。其 实,做错了事 情,英怯地认可,不也是很让人钦佩吗?) 五、写教员的参考题材 ? 1.不分白日和黑夜地工做,连歇息天也不 破例; ? 2.礼拜天也来学校上班; ? 3.学生家长出差,就让学生住到本人的家 里; ? 4.鹤发过早地爬上了他的双鬓,皱纹布满 了他的前额; ? 5.下课时,把学生叫到办公室来喝水; ? 6.下课时,老是喜好摸摸学生的头,帮学 生系好衣扣; ? 7.学生生病,当天就去看望,还送去生果 和礼品; ? 8.放弃暑假歇息为学生补课; ? 9.他不只指点我们进修文化学问,同时也 教我们若何; ? 10.教员开展了一系列的德育勾当,来提高 我们的; ? 11.他积极地取家长进行联系; ? 12.班级里发生了什么违规违纪的工作,他 老是抓住不放,及时地进行教 育; ? 13.教员通过各类体例正在分歧的场所对学生 进行思惟道德教育; ? 14.教员经常给我们讲讲义以外的内容和知 识,来扩大我们的学问面; ? 15.他激励我们看课外书,还经常把一些好 书引见给我们; 写完了,别忘了点窜哦!

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